SDIT ATH THAARIQ


MUHAMMADIYAH
Menu

Perpustakaan

lib-atht RANCANGAN PROFIL THAARIQ LIBRARY
SDIT ATH-THAARIQ MUHAMMADIYAH DUMAI
THAARIQ LIBRARAY
NPP : 1472021B2013523		 lib-atht

Thaariq library berdiri seiring berdirinya SDIT Ath-Thaariq pada tahun 1999. Namun perpustakaan ini telah memenuhi syarat ADM pada tahun 2021, dengan adanya Nomor SK Lembaga 019/SK/DISPERSIP-PB/2021, Perpustakaan ini mempunyai 2 buah AC, 1 unit komputer pustakawan, 2 unit computer pemustaka, 1 unit printer pustakawan, 2 unit printer pemustaka , dan 8 buah rak buku, 1 buah rak buku baru, 2 buah rak media ajar (alat peraga), 1 unit cctv, 1 unit smart tv, 1 buah loker 5 pintu, 2 buah speaker, 2 unit meja baca dengan masing-masing 4 buah kursi, 1 buah meja kerja dan 1 buah meja sirkulasi.

A. Visi perpustakaan
Menjadikan perpustakaan sekolah yang menjaga mutu pendidikan melalui minat baca.

B. Misi perpustakaan

  1. Menyediakan Pusat Pengembangan Minat Baca
  2. Menyususun Perencanaan Rekreasi Yang Menyenangkan
  3. Memberikan Layanan Yang Prima
  4. Menyediakan Fasilitas Perpustakaan Yang Berbasis Teknologi Informasi

C. Fungsi Perpustakaan Sekolah

  1. Perpustakaan Sekolah berfungsi sebagai pusat belajar mengajar, pusat informasi, dan rekreasi sehat melalui bacaan hiburan
  2. Sumber rujukan (Reference Centre) siswa, guru, dan karyawan yang berada di bawah naungan SDIT ATH-THAARIQ MUHAMMADIYAH.
  3. Wadah atau wahana pengetahuan
  4. Sarana pendukung dalam proses belajar mengajar, guna mencapai tujuan pendidikan nasional.
  5. Pusat informasi bagi kegiatan belajar mengajar

D. Program Kerja Perpustakaan

SDIT ATH-THAARIQ MUHAMMADIYAH Rencana kerja perpustakaan sekolah yang tertuang dalam program kerja perpustakaan secara umum akan mengacu pada tugas pokok perpustakaan sekolah, tujuan institusi, visi dan misi sekolah. Hal ini didasari oleh kepentingan bersama untuk menciptakan suasana kegiatan belajar mengajar yang efektif dan efisien.

E. PROGRAM JANGKA PENDEK

  1. Menyediakan dan menghimpun bahan pustaka
  2. Menyediakan dan melengkapi fasilitas perpustakaan sesuai kebutuhan.
  3. Mengolah dan mengorganisasikan bahan pustaka dengan sistem tertentu sehingga memudahkan penggunaannya.
  4. Melaksanakan layanan perpustakaan yang sederhana, mudah dan menarik.
  5. Meningkatkan minat baca siswa, guru, dan karyawan.
  6. Menambahkan koleksi bahan pustaka secara berkala untuk memenuhi kebutuhan pegguna layanan perpustakaan.
  7. Memelihara bahan pustaka agar tahan lama dan tidak cepat rusak.
  8. Menerbitkan berbagai administrasi perpustakaan (kartu buku, kantong, pemberian label, katalog buku, dll.)
  9. Inventarisasi, klasifikasi dan katalogisasi bahan pustaka.
  10. Pelayanan peminjaman buku perpustakaan.
  11. Penerbitan Surat Tanda Bebas Perpustakaan (STBP) bagi siswa kelas VI sebagai syarat pengambilan Ijazah.

 

F. Program Kerja Jangka Panjang

  1. Terciptanya ruang perpustakaan yang lebih luas, nyaman, menyenangkan sehingga ada pembagian ruang untuk tiap kegiatan (ruang baca, ruang pengolahan, ruang koleksi)
  2. Kuantitas dan kualitas koleksi bahan pustaka semakin bertambah dan judul lebih bervariasi
  3. Pelayanan perpustakaan secara otomasi / Berbasis IT
  4. Realisasi kegiatan wajib baca di perpustakaan sebagai kegiatan rutin sekolah
  5. Memotivasi warga sekolah untuk peduli mewakafkan (menyumbang) buku –buku yang berkualitas bagi perpustakaan
  6. Mewujudkan perpustakaan mini (Pojok Baca) di setiap kelas.

 

KOORDINATOR PERPUSTAKAAN
CICI AFRIANI, SE : 085271577625
KOLEKSI E-BOOK : https://t.ly/HFTZP